第八十五章 生源(1 / 2)

加入书签

“要说为什么嘛。”周硕把玩着酒杯,笑道:“其实也简单,我希望大家能用我的标准来授课,以我的考试为标准发放结业证书,以我的标准来决定教师是否有上岗资格。”

“不可能!周校长这是要把我们变成你的分校吗?”齐昌盛愤愤的说道。

“当然,不是。”周硕摆了摆手,笑着答道:“我只是希望能够规范化一下咱们绣城的培训行业而已,毕竟分流给大家的学员都是冲着我们一职高的名头来的,我肯定要对他们负责吧?”

“周校长你这个样子搞,会让我们很为难啊……”

周硕笑了笑,无辜的说道:“你们完全可以把我当做是一个提供生源的中间机构嘛,只要按照我提供的教学大纲走,结业的时候按照我的标准进行考核,这和定向委培也没什么区别,不是吗?“

的确,周硕的要求可以说是准确的打在了众人的软肋上。在培训业里,谁掌握了生源,谁就有着最大的话语权。在这样的规则下,学校的差异化本质上就是大家的竞争力所在。教师和授课内容,甚至是比授课场所更重要的资源。

要让他们让出自己的培训标准,简直就是如同自废武功。各家不再有自己的竞争优势,那么接下去要比拼的就是资本和经营能力了。众人自问,培训业做的再大,资本会有键盘厂和软件公司做后盾的周硕更大吗?经营上会比屡屡出新的周硕更优秀吗?

但要说接受这个条件,也实在不太容易。这和定向委培可是不一样,定向委培的单位本身是没有培训能力的,对培训市场也没有野心。定向委培的委托方并不会对各培训学校构成竞争,也不会威胁到他们自主经营的能力。相反如果加入周硕的计划,他们一天不能解决安排就业的难题,就无法摆脱经营上的钳制。

当然,周硕并不担心他们不答应。因为这是阳谋,堂堂正正的阳谋。

齐昌盛稳定了一下情绪,紧接着问道:“那么,除了一职高规定的项目,我们还可以开展一些小种类的培训吧?”

毕竟市面上除了汽修、机床和计算机以外,还有其他的培训需求。不过这些培训都是投入相对比较高,回收投资慢的类型。就不说随随便便就是十几几十万投入的工程机械了,像后世的酒店管理、厨师、美容美发这些项目现在发展的还不是很好。只有工业发达了之后、经济繁荣了,这些服务业的培训才会红火起来。

这些培训项目现在开展肯定是不划算的,但即使如此,为了保证以后的发展潜力,和经营上的自主选择余地,他们也不得不考虑提前开发市场了。

周硕点点头道:“可以,但是不能开展寒暑假班,也不能招收应届高中毕业生。”

“这,周校长,有钱大家一起赚嘛,何必这么赶尽杀绝……”

如果按照周硕提出的条件,这些培训项目简直可以说是连鸡肋都不如了。如果不是涉及到生源的竞争,周硕也不介意他们发展自己的特色培训项目。但是做培训本质上还是做教育,和单纯的生意是不同的。优质的生源资源从总量上来说总归是有一个上限,你吃的多了,我吃的就少。

周硕以后世培训行业的发展作参考,心知这些服务类行业的培训市场是越做越大的。纵容他们在小培训项目上争夺优质生源,最后势必会影响到他的产业布局。如果他只是专心做培训,当然自无不可。但如果想要从教育入手促进IT行业的发展,就不能允许别人分薄这方面的人才数量。

周硕毫不犹豫的坚持道:“要么按照我的规则来,要么就和一职高在市场上见分晓。适龄的优质生源我是势在必得的,我的麾下除了一座键盘厂以外,还有两家软件公司。未来还要上马至少两座工厂,人力资源的开发事关重要。所以,应届高中生生源绝不能流入其他行业,寒暑假培训班也要保证以IT业培训为主导。即使是分流给诸位的生源,也是在保证教学内容和教学质量的前提下,才会达成合作的。”

听到他的话,众人悚然而惊,这才意识到双方根本不是处于同一个层次。绣城的高中,每年毕业的学生少的数百多的上千,市内七所高中除去升学的、打工的,每年总能有四五百应届学生会选择一所培训学校,学习一门实用技术。

能够解决这么多人的就业问题,这在这些培训班老板们想来,简直是一件不可思议的事情。

对他们来说还是停留在赚钱养家的阶段,可是周硕已经站在产业发展的高度上在进行布局了。这样的实力差距如何弥补?

齐昌盛有些焦躁的说道:“可这就是不平等条约啊,周校长你这么做未免太霸道了。”

周硕笑着没说话,如果他不向这些培训班供应生源,那么等待这些人的就是关门大吉了。即使在他的淫威下还能招到一部分学生,肯定是不足以维持学校运作的。等待他们的,是要么同意他的条件,要么就只有退出培训市场。

齐昌盛憋红了脸,顽强道:“培训班又不光只有职业培训,大不了我们还可以去做课外补习班。你这样的条件,实在是让人难以接受。”

周硕闻言一乐,道:“现在各个学校的课外补习班都是由在校教师办的,他们甚至把课堂内容拿到补习班去讲。不是我说,作为外人,你凭什么能够和人家争夺市场?”

齐昌盛身体一僵,叹了口气。像他这样没有门路关系的培训学校,确实是很难接到课外补习的生意。只好默默的摇了摇头,答应道:“既然周校长已经考虑的如此周全,我的启明星教育大体上愿意接受一职高的生源。”

↑返回顶部↑

书页/目录